Schulen, Bildungseinrichtungen, Kindergärten

Sparsamen Umgang mit Flächen bereits in der Schule lernen

Medieninformation vom 17. April 2012

Berlin. Von Jahr zu Jahr steigt der Flächenverbrauch für Wohnen, Industrie, Gewerbe und Verkehr. Günstige Immobilienpreise in Lagen außerhalb der Kernstädte verstärken diesen Trend und führen zu weiterer Zersiedlung und länger werdenden Alltagswegen. Durch die zunehmende Bebauung steigt die Versiegelung von Flächen. Leider geht dadurch viel wertvoller Boden verloren und der Erhalt der ständig ausgebauten Straßen- und Leitungsnetze belastet die Kommunen zunehmend.

15. - 16. März 2012 in Berlin

Hand in Hand? Chancen und Grenzen quartiersbezogener Bildungskonzepte

Schon seit längerer Zeit wird im Rahmen nationaler und internationaler Studien die hohe Bedeutung von Schulen sowie von Kinder- und Jugendeinrichtungen als wichtige Institutionen der Stadtteilentwicklung hervorgehoben. Die kommunale Bildungssituation hat u.a. als "weicher" Standortfaktor maßgeblichen Einfluss auf räumliche Entscheidungen von Wirtschaftsunternehmen oder auch auf die sozialräumliche Ausdifferenzierung von Städten.

01. - 02. März 2012 in Berlin

Ist hier noch ein Platz frei?

Dieses kommunalpolitisch wichtige Thema wurde bereits im Jahr 2007 im Rahmen eines Difu-Brennpunkt-Seminars diskutiert. Damals hatte sich die große Koalition darauf verständigt, ab 2013 den Rechtsanspruch auf einen Krippenplatz einzuführen und eine Versorgungsquote von 35 % zu sichern.

12. - 13. Januar 2012 in Berlin

Weiterentwicklung kommunaler Bildungsnetzwerke: der Übergang Kindertageseinrichtungen - Schule

Seminar in Kooperation mit dem Deutschen Städtetag

Das Seminar ist leider ausgebucht! Sie können sich aber in eine Warteliste für den Fall eines Wiederholungsseminars eintragen.

27. - 28. Oktober 2011 in Berlin

Weiterentwicklung kommunaler Bildungsnetzwerke

Die Veranstaltung ist leider ausgebucht!

 Diese Publikation liegt als Volltext vor.

5. Bundeswettbewerb "Vorbildliche Strategien kommunaler Suchtprävention"

Veröffentlichungsangaben
Sonderveröffentlichungen, 2011, 156 S., zahlreiche farbige Abbildungen und Fotos
Dipl-Ing. Christa Böhme, Dr. rer. soc. Bettina Reimann, Dr. Michael Bretschneider, Deutsches Institut für Urbanistik (Hrsg.), Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) (Auftraggeber)
12. - 13. Januar 2011 in Berlin

Inklusion statt Integration: Hat das deutsche Förderschulsystem noch eine Zukunft?

Seit dem 26. März 2009 sind die Inhalte der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen und des dazu gehörigen Fakultativprotokolls auch für die Bundesrepublik Deutschland völkerrechtlich verbindlich. Mit dem Übereinkommen wird das Recht von Menschen mit Behinderungen auf Chancengleichheit und Bildung ohne Diskriminierung anerkannt. Es geht darum, die Rahmenbedingungen der Schule an den Bedürfnissen und Besonderheiten aller Schülerinnen und Schüler auszurichten (Inklusion).

09. - 10. November 2010 in Berlin

Schule und Stadt: Facetten einer Partnerschaft

Die Anforderungen an Schulen steigen: Sie müssen Raum bieten für neue pädagogische Konzepte, die auf die Defizite im deutschen Bildungssystem reagieren. Sie sollen vorhandene Potenziale und Ressourcen optimaler nutzen und Jugend-, Kultur- und Bildungsarbeit verknüpfen. Schulen werden zudem als ein zentraler Schlüssel für eine nachhaltige und sozialintegrative Quartiersentwicklung gesehen.

04. - 05. Oktober 2010 in Berlin

Inklusion statt Integration: Hat das deutsche Förderschulsystem noch eine Zukunft?

Seit dem 26. März 2009 sind die Inhalte der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen und des dazu gehörigen Fakultativprotokolls auch für die Bundesrepublik Deutschland völkerrechtlich verbindlich. Mit dem Übereinkommen wird das Recht von Menschen mit Behinderungen auf Chancengleichheit und Bildung ohne Diskriminierung anerkannt. Es geht darum, die Rahmenbedingungen der Schule an den Bedürfnissen und Besonderheiten aller Schülerinnen und Schüler auszurichten (Inklusion).

Tausend Mal "warum?" Verbesserung der Bildungsqualität in vorschulischen Einrichtungen

Veröffentlichungsangaben
Difu-Impulse, 3, 2010, 130 S., zahlreiche Abbildungen
Preis: 18.00€ (inkl. MwSt.)
Kerstin Landua (Hrsg.), Univ.-Prof. Dr.-Ing. Klaus J. Beckmann (Hrsg.)
Inhalt abgleichen